L’édition 2021 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d’enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l’ensemble de ces domaines..
Chaque année, ce document présente un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats. Une mise en perspective internationale est réalisée pour les indicateurs les plus structurants. L’ouvrage aborde une cinquantaine de thèmes déclinés sur une double page comportant une synthèse et plusieurs graphiques et tableaux illustratifs. L’essentiel des données est issu de sources exploitées par le service statistique ministériel en charge de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. Ce document s’appuie aussi largement sur d’autres sources et contributions émanant du MESRI et du MENJS (DEPP, DGESIP, DGRI, DGRH notamment) ou d’autres organismes, en particulier de l’Insee, de l’OCDE, du Céreq, de l’OST du Hcéres, d’Erasmus+ et de l’OVE.
Les principales conclusions qui peuvent être tirées sont les suivantes .
- Des dépenses en faveur de l’enseignement supérieur légèrement supérieures à la moyenne de l’OCDE
- Le nombre d’étudiants progresse vivement : + 10 % sur les seules 5 dernières années
- Une amélioration sensible de la réussite à l’université
- Les milieux sociaux favorisés accèdent toujours beaucoup plus aux diplômes les plus élevés
- Les jeunes filles sont nettement plus diplômées que les garçons, mais leur insertion professionnelle est bien moins favorable
- La place des établissements d’enseignement supérieur dans la formation continue reste extrêmement faible
- La science française dans le paysage mondial de la recherche et de l’innovation
- En France, près de 620 000 personnes se consacrent à la R&D en 2017
